2024年o2o软件开发 篇1
讲校园市场的很多，做校园市场的也很多，对校园市场憧憬的人也很多，但真正经历下来的，都忍不住发出一声感慨“校园市场不靠谱”。
为什么不靠谱？归根结底就是商业模式不靠谱。
往近了说，校园市场炒得最火的算是2013-15年上半年。比较有代表性的算是超级课程表和趣分期，给校园外的世界展现的“无限的生机和广阔的想象”，当时的校园市场有几大代表：
学习交友类：超级课程表、课程格子等；
兼职实习类：兼职猫，校联帮，实习僧等；
生活配送类：59store、宅米、八天在线、小麦公社等（饿了么早已转型全社会）；
校园金融类：趣分期、名校贷等；
活动资讯类：小酱油、生活圈、校导网、掌上校园等；
教育培训类：91学车等。
（大学生周边游和活动也是一大块，但想不起来例子了）
然后就是各大名企的校园部了，如智联校园、小米校园、联想校园等。另外校园传媒这里先不提。
以上是近两年曾火爆一时的校园产品，除了公众号，大部分都开发了自己的APP，融资消息也不断见报，余佳文“先分它一个亿”的壮志豪言估计连年轻的王健林都能吓一跳。59和宅米隔三差五报道的融资金额和城市拓展速度，颇有点当下的ofo和摩拜。
但是，上面提到的名噪一时的校园产品，基本上都已经挂了，或者要挂了。
这还没提再往几年前的浓缩一代人青春记忆的人人网！
吃一垫长一智，所以虽然现在仍有人鼓吹校园千亿市场，但随着15年下半年资本寒冬的剧变，近两年校园融资的消息已经越来越少了。
商业模式的不靠谱总结如下：
1、可复制性差：学校封闭性的好处在于，你要是能打通校园，那就拥有极高的市场垄断；但是你能打通清华，不代表能打通复旦；比如部分学校保护政策不允许美团饿了么进入，你依靠该学校关系，垄断了该学校的外卖，但很难一统天下；
2、难盈利：学生消费水平整体偏低，没有稳定的流量，且流量的后期变现几乎为零。举个例子就像你把庄稼培育好了，但收割的却是别人；
3、用户成本高：好不容易推广获取的用户，最多两三年就流失了，有的还来不及等来变现，不像微信支付宝，用户十几年几十年都能在；
4、市场渠道难建立：校园渠道基本上1-2年换一波，没有稳定的渠道，就难有稳定的发展。
创业成功三大要点：
商业模式+战略和过程控制+边界和核心竞争力。
这三点，放到校园市场，哪一点都备受挑战。遵循资源最有效化和最大回报率的原则，就能理解经历过闭门羹的资本，尤其是洞察一切的大佬，为何对校园投资的兴趣越来越淡了。
2024年o2o软件开发 篇2
app的四种开发模式：
1. 原生app开发（Native App， 本地应用程序,包内页面）；
指的是原生程序，一般依托于操作系统，有很强的交互，是一个完整的APP， 可拓展性强，需要用户下载安装使用。
2. 网页应用程序（Web App，移动web，包内页面）。
指采用H5语言写出的App，不需要下载安装。类似于现在所说的轻应用
3. 混合开发
混合应用大家都知道是原生应用和Web应用的结合体，采用了原生应用的一部分、Web应用的一部分，
所以必须在部分在设备上运行、部分在Web上运行。不过混合应用中比例很自由，比如Web占90%，原生占10%；或者各占50%。现阶段在电商、咨询、教育、O2O、直播、政务等领域使用混合开发技术没有问，apicloud平台就是利用混合开发技术，相比原生，web开发更具优势，用户体验上也不会有太大的差异。
2024年o2o软件开发 篇3
感谢邀请！
这个比较谁多谁少的问题，还是要结合实际的应用场景是什么来回答。
首先，我们看看原生和混合的区别在哪里？
原生开发是采用完整的安卓或iOS系统开发语言进行编写，对手机操作系统和硬件的交互友好，运行速度快、用户体验好，但可移植性较差，每次更新版本都需要重新编译上传，并且用户更新app时也需要重新下载进行安装；混合模式开发的app则具备轻量化，运行速度和用户体验也差不了太多，更新应用时，用户仅仅需要进行轻量化更新就可以，无需下载整个安装包，开发成本较低，是目前绝大多数应用所选择的开发方式。但混合开发的app往往依赖于网络传输，各自的优缺点比较明显。
知道了原生和混合的区别，就方便我们在应用场景里选择，也就知道谁多谁少的答案了：
比如工具类的app，一般会选用原生开发，因为需要操作体验好、反应速度快，迭代更新周期比较长；再比如商城、O2O类的app，则采用混合模式开发app比较合适，因为商城类app促销活动多，更新迭代特别频繁，不可能使用原生开发，三天两头的更新版本，上传商店审核，再到用户更新下载，这个周期就太长了，中间还有不确定因素，耽误了时间，就耽误了促销活动的推广黄金期啊。
综合上面所述，大致可以说工具类的app原生开发的多，商城类的app混合开发的比较多，至于其他类的app你完全也可以通过上面的利弊来衡量多少了。